锡盟多措并举全面促进三科统编教材教师教育教学水平再提升

　　盟教育局获悉，今年春季学期，我盟29所民族语言授课义务教育学校起始年级全部推行使用《道德与法治》《语文》《历史》三科统编教材，19所民族语言授课小学二至六年级推行使用统编语文教材，46所民族语言授课幼儿园推行使用国家通用语言文字进行保育教育，三科统编教材推行使用工作实现“应推尽推”，提前完成秋季学期推行计划。

　　据了解，为落实好国家统编教材推行使用工作，提高三科民族语言授课教师业务能力，我盟不断加强结对共建，打破县域限制，积极推进优质普通学校与民族语言授课学校对口结对或联盟帮扶机制，有效提高民族语言授课学校三科教师推行使用国家统编教材的能力和课堂教育教学质量。目前，全盟56所普通学校与29所民族语言授课学校实现结对共建，已互派135名教师到岗执教，互派比例达到20%，通过互派教师、共同教研、名师带徒、“就近走教”、“一对一”包联指导等方式，逐步帮助三科教师提高教育教学能力。

　　同时，积极发挥名师工作室、骨干教师工作坊及成员教师的辐射带动作用，让优秀教师深入民族语言授课学校开展听课、集体备课、教学指导、研讨交流等教育教学活动，并通过从普通学校遴选三科教师、利用高校挂点帮扶等方式，选派教师前往部分旗县开展支教帮扶，切实帮助一线教师解决课堂教育教学中存在的实际困难。此外，组织盟级语文名师工作室对七、八年级《历史》教材“材料研读”中的文言文内容进行翻译，编辑成册后作为教育教学辅导，不仅帮助师生更好地理解教材内容，还能同步辅助语文学科教师的文言文教育教学。